GRUPO 5B. EDUCACIÓN FÍSICA. PERIODO 1 GUÍA #1

INSTITUCIÓN EDUCATIVA POPULAR DIOCESANO

              EDUCACIÓN FÍSICA               

 PRIMER PERÍODO

GRADO 5.B

DOCENTE: _____________________________________FECHA: __________________

ESTUDIANTE: _______________________________   Grado: ____________ Año: 2020

SEDE: CENTRAL.

EJE TEMÁTICO: JUEGOS PRE DEPORTIVOS
 

EJE ARTICULADOR:  INTERACCIÓN SOCIAL Y EXPRESIÓN CORPORAL.  RECREACIÓN  LÚDICA  

LOGROS:

 1. Participar activamente en dinámicas y juegos recreativos.

 2. Aplicar hábitos de cuidado personal del entorno y  donde se desenvuelve

INDICADORES DE LOGROS:

 1.Realiza las rutinas de higiene personal

2.Se identifica como miembro de un equipo.

  3.Participa activamente en los juegos, respetando su equipo y los de los demás

ACTIVIDADES:

Saberes previos.

1. IMPORTANCIA DEL JUEGO

El juego es una estrategia de aprendizaje que permite a los niños y a las niñas construir su conocimiento ya  que facilita la exploración, el desarrollo simbólico, la imaginación, las conexiones creativas, la transformación, la resolución de conflictos, la negociación, el diálogo y en general las habilidades del pensamiento.

A través  del juego podemos convertir situaciones desfavorables en oportunidades de aprendizaje y desarrollo personal para toda la familia.


2. Realiza un laberinto en compañía de tus padres de familia o cuidador, utilizando material reciclado.

·         Juega y disfruta creando las reglas de juego, ¡Escríbelas!

·         LABERINTO.

     MATERIALES:

• Una caja de cartón
• Vinilos, temperas, marcadores o lápices de colores.
•  Una canica.

3 Recuerda el lavado de manos varias veces al día

4. Ventajas de las pausas activas.

• ·         Disminuye el estrés.
• ·         Favorece el cambio de posturas y rutina.
• ·         Libera estrés articular y muscular.
• ·         Estimula y favorece la circulación.
• ·         Mejora la postura.
• ·         Favorece la capacidad de concentración.
• ·         Mejora el aprendizaje

Incluye actividad física en tu rutina

Realiza los siguientes ejercicios antes y en el desarrollo de las actividades diarias para hacer una pausa activa.

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN:

Enviar foto en la que estés jugando y  disfrutando del laberinto realizado en compañía de la familia o cuidadores.

LA FECHA DE ENTREGA DE LAS FOTOS LA DEFINE TU DOCENTE.